多媒体讲台的现状有哪儿些误区

大学用的讲台现在分为普通教室用的普通讲台和多媒体教室用的多媒体讲台。
在设计方面，多媒体讲台设计的形式多样而且考虑的人机关系因素也较多，大多数的多媒体讲台设计基本符合人机关系而且功能越来越多。
普通讲由于要求的功能不多，所以设计时不像多媒体讲台那样功能多、造型丰富、人机合理；设计元素比较少，很少有考虑到人机关系的设计。经市场调查知,现有的大学所用的普通讲桌的设计一般都没有打破传统的设计路线。
大多数的设计都没有考虑的人机关系，造型和功能都很单一。