多媒体讲台需要合理的设计

多媒体教室采用坐姿，这时我们的多媒体讲台必须注意到它的长宽高，长度的适宜有利于多媒体教师的正常顺利的操作教学设备，适度的高度有利于老师了解下面学生的听课情况，有利于师生之间的互动，合适的宽度有利于对观察自己所放的PPT的内容。此外合理的容膝空间有利于老师在轻松愉快的氛围中完成多媒体 上课的教学。在立姿教学的时候多媒体讲台的高度同样和重要，适宜的高度能够顺利的完成教学任务。和普通的教学手段不同，多媒体教学的设备比较复杂，大部分包含了声，光，电设备，对老师的要求比较高，甚至有些设备需要教师进行专门的培训或者有专人的管理才能使用。

    在一堂普通的多媒体课堂，老师要求控制多媒体计算机，投影仪，功放机，对本来教学任务很重的老师提出了很高的要求。多媒体教学的劳动强度比较大。

    一般说来多媒体讲台距黑板的距离比较远为了实现知识的讲授，老师有时必须板书，这样造成老师在黑板和讲台之间的来回奔波，加上我们教师的课程多而满，一天下 来老师都很疲惫。